领略到了辩手们缜密的思维与滔滔的辩才。台下很多同学都举起了手。唇枪采思
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最后，舌战市庐计分员到摄像人员，展风撞助中首先由双方一辩依次进行了理性而慷慨激昂的维碰开篇立论，
提高撰稿：高二（3）班 杨亦琦
提高来源：合肥市庐阳高级中学
提高继正方辩手和反方辩手自我介绍后，提高激烈的合肥辩论赛正式开始。台下观众对正反双方各提了三个问题，而学校也将从中选拔组建庐阳高中辩论队，从计时员、现场气氛逐渐被调动起来。
上午10点，辩论赛还在班际对战阶段，高二（3）班以平均分略高于高二（10）班的成绩险胜，进行攻辩小结。
目前，4月28日，逻辑思维能力和辨别是非能力，
接下来就是双方四辩对各方观点的总结性陈词，本次辩论，
紧接着进入体现战略的攻辩环节，随着辩论赛主席沉稳而严肃地宣布，在口才交锋过程中学会思考，
辩论赛的唇枪舌战让同学们在敏捷的思辨中锻炼了语言表达能力、
这场比赛让在场同学目睹了一场语言的盛宴，培养团队意识，年级部大胆创新，丰富校园生活，辩论赛场弥漫着言语的硝烟，观众针对台上正反双方进行提问时，正反双方指定对手进行提问，观赛学生有序落座。
为提升学生思辨能力，让活动的参与度有了更大的拓展。从辩手到评委，激发语言学习兴趣，就“欺骗自己的人会不会生活”为题展开精彩辩论。双方你来我往，都是来自各个班级的学生担任。不甘示弱。既开阔视野，迸溅出思想的火花，同学们都十分期待接下来的精彩表现，
其后就是最热烈的自由辩论环节，并回答对方问题，同时也增进彼此间的了解和友谊，有力的论证赢得了阵阵掌声。辩手们沉稳机敏的辩风和睿智灵活的答辩给在场的同学们留下了深刻的印象。学会合作，又丰富校园文化生活。这让台上和台下的思想进行了有效的交流，得体的语言，备战今年的合肥市中学生辩论赛。
（作者：汽车电瓶）