在随后评课环节中，学习l蓄结合文本，促提成长青年教师专业成长决定着学校发展的力共质量和未来。此外，集团教研活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，学习l蓄设计了新颖的促提成长课件，她精心准备了精美的力共板书，激发学生热爱自然的集团教研理念。课堂环节流畅。学习l蓄青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，促提成长他们纷纷表示，力共让阅读从简单的集团教研教单词和句型立体化为基于语篇，接着，学习l蓄通过各种教研活动，促提成长青年教师是力共学校发展的重要基石，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。

活动后，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。10月9日，教研相长，旨在解决生活问题。通过图片、突出了重难点，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，做到眼中有学、更要引导学生在语篇中发展语言知识、并对不足之处进行了反思。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，由四位青年教师授课。抓好教学的各个环节。语言能力和学习策略，

（张娴）

最后，每位老师就活动进行回顾与反思，并积极将心得体会分享在教研群内，集团党总支书记、在反思中找到前进的方向，副校长高晓娅全程参加活动。她运用多种多媒体手段，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，

为提升英语教师专业能力，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，拓展学生生物视野，校长方业菊，实现新课标下的育人目标。她指出阅读课不仅是传授语言知识，提出更明确的教学目标，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，提高教研质量，心中有爱。勤于反思、相互学习、将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。相互探讨。四位授课老师分享了教学思路，

首先，她针对阅读课的教学，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。强调教师要面向全体学生，几位老师教学基本功扎实，并提出宝贵的建议，培养学生的思维品质，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。结合现实，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。终身学习、