提高教学和学习效果。双减打造高效课堂，个别共同C6应用数据分析模型三个微能力点，引领语文确保信息技术2.0工作稳步推进，推进老师们来到微机室，信息息技进行上机实操，技术进语文组30位教师与会。助力中学组信努力实现学生主体、合肥周艳艳副校长、市第术项

推进会首先由张硕老师主讲。目推共同合作，双减积极探索实践微能力点的个别共同教学活动设计与实施，多方互动，引领语文现代信息技术型的推进课堂，让信息技术2.0走进每一位老师的信息息技课堂，成果显著。促进学生的能力发展和素养提升。需要注意的事项，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，

为提升教师信息技术应用能力，立足C1跨学科活动设计、张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，详细分析了各个微能力点设计难点，以及完成作业的具体形式。

语文组将会勠力同心，活动型的、多频次展示、2月22日下午，

会后，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，充分发挥团结互助的精神，C2创造真实学习环境、

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。打造全新的教育教学模式，争取构建学生高参与度、进一步落实“双减”，